[单选题] 第一次倡导学前公共教育主张的是舌希腊哲学家（ ）

1、[单选题]“培养积极情绪,促进身心的和谐发展”这一目标属于（）

• A、智育范畴
• B、体育范畴
• C、德育范畴
• D、美育范畴

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2、[单选题]贝贝乱扔玩具,妈妈不再像以前那样帮着把玩具收好,等贝贝和小朋友下次想一起玩的时候怎么也找不到了,急得满头大汗。在妈妈的引导下贝贝体会到了不乱扔和及时整理玩具
的必要性。贝贝妈妈的做法运用了（）

• A、正面说理法
• B、榜样示范法
• C、实际锻炼法
• D、自然后果法

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3、[名词解释]“活教育”思想

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4、[名词解释]学前儿童家庭教育

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5、[主观题]【材料分析题】小班的丁老师是个富有责任心和耐心细心的老师。她善于用学前教育学和心理学分析解决保教中的问题。入园之初,为了尽快使孩子们适应集体生活,她想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿消除紧张、不安、恐惧等不良的情绪,从活动内容的选择,组织形式、教学方法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。丁老师仔细观察孩子的各种需要,并采取有趣、直观、形象的、能为幼儿所接受的教学方法来进行。例如通过情景表演《我会自己吃饭》,幼儿知道了进餐时身体靠近桌子,左手扶碗,右手拿勺子,勺子把饭喂进嘴巴里,身体近饭碗等等一些简单常识,并知道勺子的使用,餐具的摆放;通过故事《大公鸡和漏嘴巴》使小朋友懂得吃饭时注意力不集中,就会造成桌面、地面、身上的不干净;儿歌《白米饭》通过快板
的形式教育幼儿不浪费粮食,使孩子们顺利适应了幼儿园集体生活,各方面都得到了提高。
问题:请你从幼儿园教师劳动的特点分析上述案例。

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