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全真呈现历年考试试题
1、[主观题]【案例分析题】国外有媒体指出,中国的小孩越来越不会玩了。他们发现,中国的父母总是
希望自己的孩子穿着干干净净,不允许他们做那些可能会使衣服弄脏的游戏。同
时,中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大,为了不让孩子输在
起跑线上,应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。请结合游戏对成长的
作用分析这些父母的做法。
2、[主观题]【案例分析题】在幼儿园中,教师要学会沟通,比如要熟记每个幼儿名字,这样幼儿会感到
非常亲切,对教师的话做出积极反应;说话的语速语调要恰当,最好能引发幼儿
的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被接受;说话的态度要友善,
比如:“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢”、“你比上次进步
了”。在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟
通?
3、[主观题]【案例分析题】沫沫今年三岁了,她最喜欢吃冰激凌。有一次因为天冷,妈妈没有给沫沫买
冰激凌,她就伤心地哭了起来,这时爸爸给了她一块巧克力糖,沫沫立刻又笑了
起来。又有一次,她看见隔壁家的小朋友哭了,也跟着哭了起来。
根据材料,试分析学前儿童情绪的发展趋势及培养学前儿童良好情绪的基本
策略。
4、[主观题]【案例分析题】元元,是一个非常聪明的小男孩,有很强的记忆力,学知识很快。他从小跟
奶奶在一起生活,老人对孩子的照顾无微不至,从不放手让孩子自己去玩,对孩
子百依百顺,而且老人没有文化。在幼儿园,小朋友不小心碰了他,元元就放声
大哭;小朋友跟他开玩笑,说奶奶不来接他,他也哭;老师让小朋友学着穿衣服,
他不会就哭;和小朋友交往很少,不爱跟大家说话,自己坐一边,不肯参加班里
的活动;大家玩玩具,他想玩,却不敢跟大家在一起。
针对材料分析元元出现问题的原因,并提出合理的矫治建议。
5、[主观题]【案例分析题】一项研究表明:缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特
征;有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期
阶段,自尊的感受主要来源于周围的人们,而教师、父母是最重要的影响力量。
为了保护、培植、发展幼儿的自尊感,幼儿教师必须走出减弱、损害幼儿自尊的
误区。结合材料,分析应如何帮助儿童建立自尊?
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