[单选题] 从狭义上理解，幼儿园环境是指（）。

1、[主观题]【案例分析题】某教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长
决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师
都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理
呢
联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。

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2、[主观题]【案例分析题】材料：亮亮喜欢打人，经常有小朋友因此找王老师告状。今天小朋友们坐在
餐桌前等待吃饭时，明明经过亮亮的身边，顺手戳了亮亮一下，亮亮还手打了明
明一下。这时王老师经过，看见亮亮打人，一把抓住他，用力的戳他的肩膀，并
生气地说：“看你还打人！”见此情景，小朋友们纷纷数落亮亮曾经打过自己，
王老师听后更生气，用力拍他的肩膀，同时大声吼道：“你真讨人嫌！小朋友们
都不喜欢你！”问题：请从儿童的角度，评价王老师的教育行为。

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3、[主观题]【案例分析题】幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具，以帮助幼儿理解教学
内容；在给孩子讲故事时，讲到“大象用鼻子把狼卷起来”时，总是用手做出“卷”
的动作；说到“大象把狼扔到河里去”，又用手作出“扔”的样子。孩子们也学
着老师的样子做出相应动作，脸上会露出会意的笑容。
(1)此案例体现了儿童思维发展中的什么特点
(2)根据该特点，教师应如何有针对性的教学

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4、[主观题]【案例分析题】儿童在两三岁的时候经常说“我的”，开始不让人家动他的东西。经过一段
时间以后，孩子逐渐会用“我”这个词来表达自己的愿望。请你分析产生这种现
象的原因。

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5、[主观题]【案例分析题】一个炎热的夏天，张某工作很忙，特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩。张某忙完家务，给孩子准
备洗澡水，叫儿子洗澡。连喊几遍，孩子说：“爸爸，我不洗澡，我没空。”爸爸给他讲道理，他却说：“不，
我偏不。”张某生气了，一把抢过玩具，强行把孩子按入浴池。可是趁张某拿肥皂的时候，孩子跑走了。张
某气不过，抓着孩子狠揍了两下屁股，接着强行给他洗澡。孩子大哭大闹……。结合案例，分析此阶段幼儿
为什么会出现这样的问题？

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