[单选题] 【201904 真题 单选题2】在教育研究方法论的发展中，实证取向和思辨取向两种研究范式逐步走向融合的时期是

1、[单选题]【201610 真题 单选题2】某学者发现其研究课题中的核心概念在学术界尚有争议，于是在研究报告中对核心概念作出了自我界定，并将这一定义贯彻到底。他这是遵循了教育研究的

• A、操作性原则
• B、检验性原则
• C、公共性原则
• D、客观性原则

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2、[单选题]【202008 真题 单选题3】教育研究领域流行－句话“跳出教育看教育”。这反映了教育研究的哪一视野？

• A、哲学视野
• B、整体视野
• C、跨学科视野
• D、跨文化视野

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3、[单选题]【201810 真题 单选题3】在教育研究方法学科的形成时期，研究的主流是

• A、演绎式研究
• B、思辨式研究
• C、实证化研究
• D、人本主义取向研究

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4、[单选题]主张“一切真知都是由简单自明的观念演绎出来的，感觉经验不可靠，科学知识体系应建立在理性的直觉和演绎法的基础上”这一观点的代表人物是

• A、笛卡尔
• B、培根
• C、康德
• D、亚里士多德

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5、[单选题]【201904 真题 单选题2】在教育研究方法论的发展中，实证取向和思辨取向两种研究范式逐步走向融合的时期是

• A、19世纪50年代
• B、20 世纪初
• C、20世纪50年代
• D、20世纪末

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