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  • [单选题] 幼儿的具体形象思维的特点不包括

    • A、经验性
    • B、拟人性
    • C、全面性
    • D、近视性

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  • 1、[单选题]幼儿先学习的汉语拼音对后学习的英文字母会产生干扰作用,这种现象在心理学上叫作( )

    • A、外抑制
    • B、倒摄抑制
    • C、超限抑制
    • D、前摄抑制
  • 2、[单选题]儿童在2~3岁已基本上能掌握代名词“我”,用“我”的称呼来代替自己具体的名字,这标志着儿童( )

    • A、自我意识的萌芽
    • B、情感的萌芽
    • C、意志的萌芽
    • D、想像的萌芽
  • 3、[单选题]研究者利用一定的测验项目和量表,来了解儿童心理发展水平的方法,称为( )

    • A、观察法
    • B、测验法
    • C、实验法
    • D、访谈法
  • 4、[名词解释]具体形象思维

  • 5、[主观题]【简答题】学前儿童判断发展的趋势是什么?

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