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广东2019年1月自考00384学前心理学真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含27道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用,研究学前儿童心理,要对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析,这遵循的是
    • A.客观性原则

    • B.活动性原则

    • C.发展性原则

    • D.独立性原则

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  • 2、[单选题]中班幼儿学计算时,用在头脑中点数物体的动作来代替原先用于指去点数的动作,这是
    • A.直观行动思维

    • B.具体形象思维

    • C.抽象逻辑思维

    • D.形式运算思维

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  • 3、[单选题]3~6岁儿童注意发展的特征是
    • A.经验在注意活动中开始起作用

    • B.和“客体永存性”的认识密不可分

    • C.注意开始受表象和语言的影响

    • D.无注意占优势,有意注意初步发展

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  • 4、[单选题]小明跟随妈妈逛商店,指着货架上的玩具,高诉妈妈:“我们幼儿园里也有这样的玩具”,这属于
    • A.识记

    • B.保持

    • C.再现

    • D.再认

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  • 5、[单选题]“苹果”一词在人脑中的语言或文字形象属于
    • A.具体表象,是大脑第一信号系统的活动

    • B.具体表象,是大脑第二信号系统的活动

    • C.符号表象,是大脑第一信号系统的活动

    • D.符号表象,是大脑第二信号系统的活动

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  • 6、[单选题]想像的有意性相当明显,这一特点符合的年龄阶段是
    • A.2-3岁

    • B.3-4岁

    • C.4-5岁

    • D.5-6岁

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  • 7、[单选题]下列关于学前儿童想像发展的一般趋势的描述,不正确的是
    • A.从想像的无意性,发展到开始出现有意性

    • B.从想像的个人情绪性,发展到外界刺激引起的直接性

    • C.从想像的单纯的再造性,发展到出现创造性

    • D.从想像的极大夸张性,发展到合乎现实的逻辑性

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  • 8、[单选题]在一次“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿由于同情被捉去的小鸡,产生了这样的想像:“最后又把小鸡救回来了。”这表明
    • A.想像能引发情绪

    • B.情绪能影响想像

    • C.想像是行动的推动力

    • D.混淆假想与真实

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  • 9、[单选题]幼儿只凭自己的个别经验、个体意义的象征进行思考的“自我中心思维”是处于
    • A.感知运动阶段

    • B.前概念阶段

    • C.直觉思维阶段

    • D.具体运算阶段

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  • 10、[单选题]幼儿形成数概念的关键是掌握
    • A.数的组成

    • B.给物说数

    • C.按数取物

    • D.口头数数

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  • 11、[单选题]意志行动的第一个基本特征是
    • A.最初的习愦性动作

    • B.手眼动作协调

    • C.具有明确目的

    • D.克服内部障碍

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  • 12、[单选题]兴趣可以使人在充满乐趣的状态下,主动、高效地从事各种活动。这体现了兴趣的
    • A.稳定性

    • B.指向性

    • C.情绪性

    • D.动力性

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  • 13、[单选题]过多的电视暴力能影响儿童的态度,使他们将暴力看作是一种解决人际冲突的可以接受的和有效的途径。这体现了影响学前儿童攻击性行为的因素中的
    • A.惩罚

    • B.强化

    • C.挫折

    • D.榜样

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  • 14、[单选题]发展孩子亲社会行为的主要途径是
    • A.帮助孩子从他人角度考虑问题

    • B.观看亲社会电视节目

    • C.父母老师树立榜样

    • D.强化孩子亲社会行为

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  • 15、[单选题]根本上制约儿童心理发展水平和方向的是
    • A.心理本身内部的因素

    • B.心理的内部矛盾

    • C.社会环境

    • D.遗传因素

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  • 16、[名词解释]重学记忆

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  • 17、[名词解释]无意想象

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00384学前心理学试题答案

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