A.目的性
B.有意性
C.坚持性
D.计划性
A.口头语言
B.书面语言
C.第二语言
D.对话语言
A.发展的连续性
B.发展的整体性
C.发展的高速度
D.发展的不均衡性
A.遗传性
B.动力性
C.惯常的行为方式
D.对刺激的反应强度
A.0—1岁
B.1—3岁
C.3—6岁
D.0—6岁
A.圆形
B.半圆形
C.三角形
D.正方形
A.有意性注意
B.定向性注意
C.稳定性注意
D.转移性注意
A.2个阶段
B.3个阶段
C.4个阶段
D.5个阶段
A.大小知觉
B.形状知觉
C.深度知觉
D.时间知觉
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.感知运动阶段
D.具体运算阶段
A.有意注意占优势
B.无意注意占优势
C.注意受语言支配
D.“客体永久性”概念产生
A.从暗处到明处,是明适应
B.从明处到暗处是明适应
C.明适应是人的感光性提高
D.暗适应是人的感光性降低
A.识记
B.保持
C.回忆
D.记忆
A.5±2个信息单位
B.6±2个信息单位
C.7±2个信息单位
D.8±2个信息单位
A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.有意想象
A.相应处
B.相同处
C.不同处
D.相似处
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