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  • [单选题] 下列情境中属于内部动机情境的是( )。

    • A、爸爸对小明的考试成绩感到满意
    • B、上课时老师讲的小明没有听懂,课后小明仔细地思考
    • C、老师在班级里表扬了小明
    • D、小明回家后去踢足球

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  • 1、[单选题]教师将学生引入一定的问题情境,并且提供可能使问题获得解决的知识或技能,然后教师为学生确立目标,让学生进行尝试性探索的教学方式称为( )。

    • A、情境性教学
    • B、支架式教学
    • C、随机通达教学
    • D、自上而下的教学
  • 2、[单选题]已获得的知识、技能、学习方法或学习态度,对学习新知识、新技能和解决新问题会产生一定的影响,这种现象称为( )。

    • A、迁移
    • B、定势
    • C、功能固着
    • D、原型启发
  • 3、[单选题]儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后,再学习“蔬菜”概念,这时的同化学习属于( )。

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、类属学习
    • D、并列结合学习
  • 4、[多选题]对于教师职业来讲,突出的心理健康问题表现为( )。

    • A、工作压力
    • B、职业倦怠
    • C、生涯适应
    • D、角色适应
  • 5、[多选题]下列项目中正确的说法是( )。

    • A、皮亚杰认为,儿童品德发展的顺序是可以改变的
    • B、有良好的道德动机,就会表现出适当的道德行为
    • C、道德情感对道德认识起着引导与深化的作用
    • D、在具体明确的道德规范下,在言行一致的环境中学生的道德观念比较容易形成

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