[多选题] 小学生的主要学习内容包括( )。

1、[单选题]1903年，( )出版标志着教育心理学的诞生。

• A、乌申斯基的《人是教育的对象》
• B、赫尔巴特的<普通教育学》
• C、夸美纽斯的《大教学论》
• D、桑代克的《教育心理学》

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2、[单选题]教师教“液体”这一概念时，先举水、果汁、食用油、香波为例，然后又举沙子、稀泥为例进一步说明“液体”这一概念，这是通过( )来帮助学生有效地掌握概念。

• A、以明确的语言来揭示概念的本质
• B、突出本质特征，控制非本质特征
• C、运用变式
• D、在实践中运用概念

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3、[单选题]在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用( )解释。

• A、定势
• B、功能固着
• C、迁移
• D、酝酿效应

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4、[多选题]发散性思维的基本特性包括( )。

• A、流畅性
• B、变通性
• C、稳定性
• D、独特性

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5、[多选题]认为学习是刺激一反应的联结的心理学家有( )。

• A、巴甫洛夫
• B、桑代克
• C、斯金纳
• D、奥苏伯尔

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