[单选题] 儿童在知道了“金属”的基本性质后，再学习“铁”、“铝”等，这时的同化学习属于 ( )

1、[单选题]在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可以用( )解释。

• A、定势
• B、功能固着
• C、迁移
• D、酝酿效应

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2、[单选题]“先行组织者”教学策略的理论基础是( )。

• A、认知同化学习理论
• B、经典性条件反射
• C、操作性条件反射
• D、建构主义学习理论

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3、[单选题]强调学习的主动性、社会性和情境性的学习理论是( )。

• A、顿误说
• B、试误说
• C、建构主义学习理论
• D、社会学习理论

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4、[多选题]小学儿童的情绪、情感发展特点有( )。

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5、[多选题]根据迁移的影响效果，可以将迁移分为( )。

• A、顺向迁移
• B、逆向迁移
• C、正迁移
• D、负迁移

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