[单选题] 幼儿在讲述活动中，( )

1、[单选题])是一个完善的语言教育活动设计的核心。

• A、活动目标的确定
• B、活动过程的展开?
• C、活动结构的研究?
• D、活动内容的选择

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2、[单选题]认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为,来源于人类( )与（ )之间的相互作用。?

• A、逻辑思维运动行为
• B、遗传结构环境输入
• C、选择性模仿有意训练?
• D、生理机构自我强化

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3、[单选题]后天环境论者认为（)

• A、儿童学习语言是通过模仿—强化-重复获得的?
• B、儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的
• C、社会交往决定了儿童语言的正常发展
• D、语言结构来自于儿童当前的认知图式与环境的相互作用

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4、[单选题]认知相互作用论的语言学习模式认为，儿童语言的发展以其（）的发展为基础。?

• A、环境?
• B、生理?
• C、认知?
• D、能力

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5、[多选题]下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确
的是

• A、幼儿诗不是儿歌，
• B、幼儿诗是幼儿感情的“营养品”
• C、幼儿诗是儿歌儿一种
• D、幼儿诗是幼儿感情的发泄

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