[单选题] 儿童散文能被孩子接受、喜爱主要在于用优美的语言创造优美的（）。

1、[单选题]幼儿的叙事性讲述的要求是（）?

• A、要求说清人物、事物、时间、地点和为什么?
• B、要求说清人物、事件、时间、地点和为什么,并要求说明事情发生、发展的先后顺序
• C、以幼儿认为将明白为标准?
• D、一般只要求幼儿能简洁、清楚地按顺序讲述事件

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2、[单选题]文学作品教学的主要目的是为了( ）?

• A、知识教育和智力的开发?
• B、道德教育和情感的熏陶
• C、审美能力、文学理解能力和想象能力的培养
• D、人际互动和思维能力的训练

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3、[单选题]后天环境论者认为（)

• A、儿童学习语言是通过模仿—强化-重复获得的?
• B、儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的
• C、社会交往决定了儿童语言的正常发展
• D、语言结构来自于儿童当前的认知图式与环境的相互作用

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4、[单选题]儿童归纳图书内容的“图书命名法”一般适合于（）的儿童使用?

• A、小班前期?
• B、小班后期
• C、中班前期
• D、中班后期

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5、[单选题]谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是( ）?

• A、提出基本原则，引导认真倾听?
• B、创设谈话情境，引出谈话话题?
• C、幼儿围绕话题自由交谈
• D、教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

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