[单选题] 广义儿童文学的三个层次是

1、[单选题]后天环境论者认为，语言的本质是( ）。?

• A、人类特有的一种特殊认知能力
• B、人类特有的一种心理现象?
• C、一定的语法规则?
• D、刺激——反应连接

• 点击查看答案
• 进入题库做题

2、[单选题]认知相互作用论的语言学习模式认为，儿童语言的发展以其（）的发展为基础。?

• A、环境?
• B、生理?
• C、认知?
• D、能力

• 点击查看答案
• 进入题库做题

3、[单选题]文学作品教学的主要目的是为了( ）?

• A、知识教育和智力的开发?
• B、道德教育和情感的熏陶
• C、审美能力、文学理解能力和想象能力的培养
• D、人际互动和思维能力的训练

• 点击查看答案
• 进入题库做题

4、[多选题]幼儿诗的具体类别主要有

• A、叙事诗
• B、抒情诗
• C、童话诗
• D、儿童诗

• 点击查看答案
• 进入题库做题

5、[多选题]下列有关幼儿诗的说法，其中表述正确
的是

• A、幼儿诗不是儿歌，
• B、幼儿诗是幼儿感情的“营养品”
• C、幼儿诗是儿歌儿一种
• D、幼儿诗是幼儿感情的发泄

• 点击查看答案
• 进入题库做题