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1、[判断题]讲解不需要预设,教师可以在课堂教学时随时使用()
2、[填空题]有效教学的整合性特征包括______________的多维性,侧重教学的______________功能;教学准备全面充分;教学活动强调主体间的交流与互动;______________多样化;综合运用各种______________;恰当运用各种______________。
3、[主观题]【简答题】有效教学反思的过程包括哪些步骤?
4、[主观题]【简答题】三维教学目标的三个子目标是什么及其各自的使命与功能?
5、[主观题]【论述题】如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。
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