【题目】 教育的质的规定性是

1、[主观题]【论述题】论述社会实践的内容与形式以及基本原则。

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2、[主观题]【案例分析题】刘英是一位中学英语老师，担任年级副段长，对学生就像对待自己的孩子一样。她经常和学生谈心，找学生回家吃饭。在大考来临之际，她在班里承诺:只要你们考入一本线、二本线，都可以去我家吃我亲手为你包的饺子哟，还可以满足同学们的一个心愿。听完这个，学生个个精神百倍，抓住有效学习时间，都变得比以前更好学了。等到一测成绩出来后，刘老师班的成绩格外好!阅读以上材料，试回答以下问题:
（1）你如何评价刘老师的教育教学行为?(8分)
（2）良好的师生关系在教育中起到什么作用?(8分)

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3、[主观题]【简答题】原始社会的教育有哪些特点?

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4、[单选题]下列选项哪个不属于人的身心发展规律?（）

• A、人的身心发展的顺序性
• B、个体身心发展的互补性
• C、个体身心发展的个别差异性
• D、个体身心发展的均衡性

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5、[单选题]终身教育理论的代表人物是法国著名教育家保罗·朗格朗，他对终身教育思想的阐述集中于其著作（）

• A、《学会学习》
• B、《学会生存》
• C、《母育学校》
• D、《终身教育引论》

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