[单选题] 按权变理论的观点，对一个组织不健全、职责不清楚、长期混乱的单位，采取管理的方式应是 【 】

1、[单选题]领导集体内各成员围绕一个共同的目标而开展心理活动，其外在表现形式就是该集体
的亲和状态，这属于教育领导集体心理优化标志的（ ）

• A、心力集中
• B、心向一致
• C、心理平衡
• D、心理相容

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2、[单选题]受个体生物组织制约的、不以人的活动目的和内容为转移的，表现在心理活动强度、速
度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征是（ ）

• A、性格
• B、气质
• C、能力
• D、智力

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3、[单选题]马斯洛的需要层级理论认为，最高层级的需要是（ ）

• A、安全需要
• B、尊重的需要
• C、自我实现的需要
• D、爱和归属的需要

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4、[主观题]【案例分析题】有调查表明，电视或电影播放暴力节目的数量和学生的攻击性行为是呈正比的。一个学校的教师和领导发现，由于最近社会上播放影片《第一滴血》、《最后一滴血》使得学校内学生的暴力行为上升，学生们下课后言语粗鲁，推推搡搡，攻击性行为上升。他们认为学校不仅要注意发挥大众传媒的积极作用，更要注意防止其消极影响的蔓延。
(1)优秀的组织文化的作用有哪些?
(2)教育组织的外部心理环境主要包括几个方面?
(3)对这些外部环境我们该怎么办?

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5、[主观题]【简答题】简述影响教育群体合作的主要因素。

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