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  • [单选题] ()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值

    • A、教育目的
    • B、教育目标
    • C、课程与教学目标
    • D、课时目标

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  • 1、[单选题]()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值

    • A、教育目的
    • B、教育目标
    • C、课程与教学目标
    • D、课时目标
  • 2、[单选题]发展性评价的主要功能是

    • A、与课程功能的转变相适应
    • B、有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题
    • C、考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性
    • D、有助于在课堂上进行调查和收集数据信息
  • 3、[单选题]培养目标所具有的性质是

    • A、终极性
    • B、时代性
    • C、学科性
    • D、活动性
  • 4、[单选题]“隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中,这本著作是

    • A、《老师,再见!》
    • B、《爱的教育》
    • C、《班级生活》
    • D、《隐性课程论》
  • 5、[多选题]实行三级课程政策的意义有( )

    • A、国家、地方、学校、师生共建课程
    • B、从课时固定制→课时比例制
    • C、15-20%的课时由地方和学校自主安排
    • D、教材的多样化与选择性

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