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  • [单选题] 发展性评价的主要功能是

    • A、与课程功能的转变相适应
    • B、有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题
    • C、考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性
    • D、有助于在课堂上进行调查和收集数据信息

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  • 1、[单选题]校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,因此校本课程开发的主体应是

    • A、政府、专家、校长、教师
    • B、专家、校长、学生家长、社区人员
    • C、专家、校长、教师、学生
    • D、校长、教师、学生、学生家长
  • 2、[单选题]施瓦布主张,课程开发的基本方法应是

    • A、工作分析
    • B、课程审议
    • C、活动分析
    • D、职业分析
  • 3、[单选题]下列表述中不是赞科夫关于一般发展的论说的是

    • A、一般发展包括儿童的心理发展和身体发展
    • B、一般发展不等于全面发展
    • C、一般发展不等同于特殊发展
    • D、一般发展排斥特殊发展
  • 4、[单选题]提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则

    • A、斯腾豪斯
    • B、秦勒
    • C、塔巴
    • D、奥利沃
  • 5、[多选题]我国传统教学研究存在实践脱离理论的问题,表现在:

    • A、结构僵化、体系陈旧
    • B、经验主义教学实践
    • C、操作主义教学实践
    • D、实用功利主义教学实践

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