[单选题] 审美心理除晚的特点表现在稳定性、和谐性和

1、[单选题]儿童的感知开始超越具体事物的限制，带有审美意味的想象性行为开始出现，是在（ ）

• A、感觉运动阶段
• B、前运算阶段
• C、具体运算阶段
• D、形式运算阶段

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2、[多选题]席勒把整个人性的发展分为不同阶段,对应的存在状态分别是（ ）

• A、成熟人
• B、自然人
• C、审美人
• D、道德人
• E、艺术人

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3、[多选题]美育的具体任务主要包括（ ）

• A、树立正确的审美观
• B、塑造高尚品格
• C、培养创造力
• D、提高审美能力
• E、培养理解能力

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4、[多选题]实施美育的范围包括（ ）

• A、家庭美育
• B、学校美育
• C、社区美育
• D、社会美育
• E、文化美育

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5、[主观题]【简答题】简述小学美育教师的职业特点。

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