自考14177社会工作价值与伦理模拟试题1

• A.《社会救助法案》

• B.《社会福利法》

• C.《伊丽莎白济贫法》

• D.《新济贫法》

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• A.在学校发动募捐，帮小张渡过难关

• B.向学校领导汇报，希望减免小张学费

• C.将情况告诉小张的同学，争取他们的理解

• D.与小张商讨，寻找解决问题的办法

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• A.支持小阳的观点

• B.劝说老刘尊重小阳的选择

• C.劝说小阳接受父亲的意见

• D.促进小阳与父亲的沟通

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• A.自主和自由原则

• B.隐私和保密原则

• C.改善生活质量原则

• D.保护生命原则

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• A.根据保密原则，为张某保密

• B.劝说张某公安局自首

• C.直接向案发地居委会举报

• D.劝说张某将所盗窃财物悄悄退还给失主

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• A.认同老人们对机构工作的批评

• B.同意老人们对机构工作人员的意见

• C.了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求

• D.劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为

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• A.儒家

• B.道家

• C.墨家

• D.佛家

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• A.社会工作价值观是在专业或职业范围内形成发展起来的一整套对人、事、专业的总体判断与核心理念

• B.社会工作价值观对树立专业使命、规范专业行为和保护服务对象发挥重要作用

• C.社会工作价值观的形成既是历史的产物又是时代变迁的结果

• D.我国社会工作价值观全部来源于西方社会的福利思想

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• A.社会伦理

• B.社会规范

• C.社会工作价值体系

• D.社会契约

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• A.《周礼》

• B.《大同篇》

• C.《中庸》

• D.《道德经》

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• A.道家

• B.儒家

• C.佛教

• D.《大同篇》

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• A.道家

• B.儒家

• C.佛教

• D.《大同篇》

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• A.道家

• B.儒家

• C.佛教

• D.《大同篇》

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• A.这种约束体现在专业社会工作者、机构和政策的使命、责任里

• B.通过专业共同体来约束个人的行为，以确保专业人员的行动在最大限度上保护受助对象的利益

• C.专业人员和受助者都要受现行法律制度的制约，任何行动不能超越法律的尺度

• D.专业人员要无条件维护受助者的利益

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• A.社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料

• B.在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息

• C.为避免严重后果，社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料

• D.如果服务对象不属于困难群体，社会工作者可以披露其信息

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• A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人

• B.社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会

• C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体

• D.个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现

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