A.情理法难题
B.中国文化与西方文化的冲突
C.个人利益与机构利益
D.服务对象需求满足与机构管理规范的冲突
E.专业关系与多种关系并重点进去的困境
A.非批评
B.尊重
C.接纳
D.真诚
E.保密
A.自决与知情同意的困境
B.个人利益和社会利益的冲突
C.专业价值和机构价值冲突的困境
D.保密与披露之间的困境
E.价值中立和价值介入的困境
A.个人利益和社会利益的冲突
B.服从行政伦理及专业自主伦理间的冲突
C.个人伦理和机构伦理的冲突
D.专业伦理和社会伦理的冲突
E.服务对象的利益与机构利益的冲突
A.保密与保护权益的两难困境
B.资源分配的难题
C.自决与干涉的两难困境
D.专业价值和个人价值之间的冲突
E.专业价值和法律不完善或政策不当的冲突
A.每一个人的独特性和个别性是有价值的
B.每一个都具有与生俱来的价值和尊严
C.每一个人都有获得资源以解决问题并发展潜能的权利
D.每一个人都有能力成长并且改变
E.每个人都有对社会作贡献的责任
A.选择的机会
B.自我决定的权利
C.选择的能力
D.行动自由
E.投票的权利
A.服务态度
B.工资待遇
C.服务精神
D.服务程序
E.服务效果
A.个人与社会是相互依赖的
B.每个人的潜能都能得到发挥
C.个人是独特而异于他人的
D.每个人都有基本的人性需要
E.个人应当通过社会参与而尽到其社会责任
A.刺激需求
B.培育资源
C.培养责任
D.促进成长
E.实现自我
A.保持符合服务对象社会文化习俗的礼节和称谓
B.理解服务对象生命存在的价值
C.使服务对象获得个人发展以及改善生活水平的权利和机会
D.提供适当的资源和优质的专业服务
E.满足其生存和发展的需要
A.行政命令
B.个人伦理
C.专业伦理
D.社会伦理
E.法律法规
A.社会工作专业伦理与社会伦理和个人伦理的冲突
B.人的行为并不能总是和其价值观保持一致
C.社会工作者的知识和能力不足
D.人的非理性行为与社会工作专业价值与伦理的冲突
E.服务对象需求满足的复杂性
A.当服务对象是个儿童,以至于缺乏做出适当选择的能力时
B.服务对象自己主动放弃自我决定的权利
C.当服务对象有心智障碍或缺乏现实感,以至于无法了解决定可能带来的结果时
D.当行为的结果无法预测或是无法改变时,例如自杀倾向的行为
E.当暂时性的阻碍服务对象的自由,可以增进服务对象未来的自由和自主性时
A.个人利益与社会利益
B.忠于谁
C.强制性的AIDS筛检的权利
D.服务对象的保密权利与性伴侣维护健康的权利
E.案主自决的权利与对他人健康的可能影响
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