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安徽专升本健康管理概论模拟试题28

试题数量：120道
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试卷简介

该试卷共包含120道试题，试题类型如下:

题型：

单选题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）
- A.接受学习
- B.发现学习
- C.意义学习
- D.机械学习
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2、[单选题]学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（）
- A.100%
- B.150%
- C.200%
- D.80%
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3、[单选题]在人格理论中，特质理论的创始人是 (
- A.艾森克
- B.弗洛依德
- C.荣格
- D.奥尔波特
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4、[单选题]程序教学的关键是 )
- A.教师的良好指导
- B.有好的教材
- C.编制出好的程序
- D.有良好的教学管理
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5、[单选题]个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
- A.认知内驱力
- B.附属内驱力
- C.欲望内驱力
- D.自我提高内驱力
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6、[单选题]学习动机的强化理论的提出者是（）
- A.行为―认知主义者
- B. 认知主义者
- C.建构主义者
- D. 行为主义者
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7、[单选题]按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）
- A.130
- B.140
- C.150
- D.160
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8、[单选题]孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）
- A.主体性
- B.创造性
- C.间接性
- D.示范法
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9、[单选题]注意易转移最常见于哪种病人()
- A.抑郁症
- B.精神分裂症
- C.强迫症
- D.躁狂症
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10、[单选题]下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要 ()
- A.尊重需要
- B.安全需要
- C.社会需要
- D.生理需要
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11、[单选题]按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称为【】
- A.系统脱敏法
- B.厌恶疗法
- C.条件操作法
- D.模仿疗法
- E.放松训练法
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12、[单选题]教育心理学的研究对象是 (
- A.学与教的心理规律
- B.学与教的心理规律，但以前者为主
- C.学与教的心理规律，但以后者为主
- D.学与教以及二者相互作用的心理规律
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13、[单选题]通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称为（）
- A.操作技能
- B. 技巧
- C. 操作能力
- D. 能力
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14、[单选题]下列哪种心理属于健康心理 ( )
- A.抑郁情绪
- B.不愿与人交往
- C.经常感觉自己无能
- D.遇到困难时，能积极克服困难
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15、[单选题]. 学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种：（）
- A.抑郁症
- B.恐怖症
- C.焦虑症
- D.强迫症
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