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1、[判断题]留言暗示教育，滋润学生心田
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2、[判断题]榜样对学生来说，有很大的影响力和感染力，可以使学生改变认识，提高自我评价的能力
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3、[判断题]学生行为规范的形成是一个从知到行的过程，要把知转化为行，必须加强教育，加强实践，坚持教育与训练相结合的原则，使他们在知行转化的过程中慢慢懂得诚实做人，认真做事的道理。
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4、[判断题]联系实际，寓教育于活动之中
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5、[判断题] 陶行知先生说过：我们的教育目的是为了学生的发展，为了学生的希望，而不是让他们沉浸在失败的阴影中。
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6、[判断题]培养学生的学习兴趣，教给他们运用学习参考书，检索、查阅图书资料的方法
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7、[判断题]每个学生都渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的信任和支持，盼望赢得老师的赏识和喜欢
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8、[判断题] 养成习惯主要包括良好的卫生习惯、文明的礼仪习惯、良好的书写习惯、热爱劳动的习惯等
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9、[判断题]注重榜样的激励力量
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10、[判断题]班级管理是一个循序渐进的过程，是需要老师和学生共同协作完成的一项工作
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11、[判断题]联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。
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12、[判断题]在平时我经常注意观察学生的言行，努力挖掘学生的闪光点。学生学习进步了，上课纪律比以前好了，劳动积极热情，同学之间能友好相处
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13、[判断题]每一滴进步我都会及时地加以肯定，在作业本上写上赞美的语言或婉转地提出希望。
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14、[判断题]自信是成功的第一秘诀；
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15、[判断题]在班级管理过程中，继续不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的步伐，树立信心，鼓足勇气
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