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湖北专升本小学班级管理模拟试题14

试卷简介
该试卷共包含50道试题,试题类型如下:
题型:
单选题 多选题 判断题 名词解释 主观题
试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]_是班级管理者对班级未来移动速度按你的班级管理工作所作的总体规划和安排。
    • A.班级管理设计

    • B.班级管理目标

    • C.班级管理评价

    • D.班级管理实施

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  • 2、[单选题]_体现了人的主动追求。
    • A.目的

    • B. 理想

    • C.目标

    • D.爱好

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  • 3、[单选题]班级管理评价活动分为_和做出价值判断两个部分。
    • A.指出

    • B.测量

    • C.效果

    • D.程度

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  • 4、[单选题]管理思想是人们对管理的本质和价值的认识,它规定了_的方向。
    • A.管理目标

    • B.管理实施

    • C.管理活动

    • D.管理设施

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  • 5、[单选题]班级管理目标的设定,不仅要遵循正确的管理思想,而且要从_的实际出发。
    • A.班级活动

    • B.班级目标

    • C.班级教育

    • D.班级管理

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  • 6、[单选题]_是班级组织为实现学校教育活动目标,从本班实际出发确定的班级管理活动所要达到的一种理想状态。
    • A.班级管理设计

    • B.班级管理目标

    • C.班级管理实施

    • D.班级管理评价

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  • 7、[单选题]班主任的日常管理包括对学生的个别教育和_。
    • A.家庭教育

    • B.社会教育

    • C.学校教育

    • D.集体教育

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  • 8、[单选题]_是日常生活的组成部分,对学生的全面生活负责的班主任就承担着特别的责任。
    • A.品德学习

    • B.班级活动

    • C.智力培训

    • D.体育活动

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  • 9、[单选题]班级管理是一种旨在促进人的发展的_,其管理的主体和客体都是人。
    • A.活动管理

    • B.教育管理

    • C.形式管理

    • D.日常管理

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  • 10、[单选题]所谓小学班级的实际情况,就是_对小学生提出的一般发展要求同他们实际发展的可能性的差距。
    • A.教师

    • B.学校

    • C.政府

    • D.教育

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  • 11、[多选题]目标具有哪些特性?( )
    • A.预期性

    • B.主体性

    • C.稳定性

    • D.指向性

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  • 12、[多选题]班级管理目标对班级实施的作用,具体来说有那几方面?( )
    • A.导向作用

    • B.促进作用

    • C.聚合作用

    • D.激励作用

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  • 13、[多选题]班级管理评价在班级管理过程中的作用有( )。
    • A.引导作用

    • B.诊断作用

    • C.反馈作用

    • D.促进作用

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  • 14、[多选题]班级管理目标设定必须遵循( )。
    • A.发展性原则

    • B.针对性原则

    • C.层次性原则

    • D.多向性原则

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  • 15、[多选题]班级管理的基本任务包括( )。
    • A.班级组织建设

    • B.班级日常管理

    • C.班级活动管理

    • D.班级教育力量管理

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试题答案

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