A.计算
B.计数
C.计量
D.等级
E.都对
A.研究样本统计量
B.研究总体统计量
C.研究典型案例
D.研究误差
E.样本推断总体参数
A.X±1.96S
B. X±1.96SX
C.μ±1.96SX
D. μ±t0.05,υSX
E. X±2.58S
A.97.5%
B.95%
C.50%
D.5%
E.不能确定
A.观察单位
B.数值变量
C.名义变量
D.等级变量
E.研究个体
A.两样本均数相近, 方差相等
B.两样本均数相近
C.两样本方差相等
D.两样本总体方差相等
E.两样本例数相等
A.均数
B.几何均数
C.中位数
D.四分位数
E.相对数
A.Sx
B.S
C.x
D.CV
E. S2
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D.越有理由认为两样本均数不同
E.样本均数与总体均数不同
A.均数不变, 标准差改变
B.均数改变, 标准差不变
C.两者均不变
D.两者均改变
E.以上均不对
A.3.2±t 0.05,11 ×0.5
B.3.2 ±t 0.05,12 ×0.5/ 12
C.3.2 ±t 0.05,11 ×0.5/ 12
D.3.2±1.96×0.5/ 12
E.3.2 ±2.58×0.5/ 12
A.两者相等
B.后者大于前者
C.前者大于后者
D.不一定
E.随样本例数不同
A.成组设计 u 检验
B.成组设计 t 检验
C.配对设计 u 检验
D.配对设计 t 检验
E.X2 检验
A.t 检验
B.u 检验
C.秩和检验
D.t 检验和秩和检验均可
E.资料符合 t 检验还是秩和检验
A.对数正态
B.左偏态
C.右偏态
D.偏态
E.正态
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