A.讲授课和练习课
B.讲授课和复习课
C.理论课和实践课
D.单一课和综合课
A.系统性原则
B.巩固性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
A.端正学生的学习态度
B.组织课外科技活动
C.正确发挥教师主导作用
A.循序渐进
B.启发性
C.因材施教
D.巩固性
A.示范性
B.长期性
C.复杂性
D.创造性
A.1902
B.1903
C.1912
D.1922
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
A.体力劳动和脑力劳动相结合
B.教育同生产劳动相结合
C.知识和能力相结合
D.课内与课外相结合
A.读书指导法
B.发现法
C.练习法。
D.程序教学法
A.决定作用
B.制约作用
C.影响作用
D.不起作用
A.班长
B.班主任
C.全体班干部
D.全班学生
A.马卡连柯
B.赫尔巴特
C.洛扎诺夫
D.夸美纽斯
A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.六.三.三制
D.壬子.癸丑学制
A.关键
B.适应
C.选择
D.成熟
A.智力技能
B.劳动能力
C.体力素质
D.智力
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