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黑龙江专升本教育学模拟试题2

试题数量：400道
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试卷简介

该试卷共包含400道试题，试题类型如下:

题型：

单选题多选题判断题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]班级人际关系形成和发展的手段是（）
- A.交往
- B.学习
- C.课堂
- D.课外活动
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2、[单选题]班级管理的基本功能是()
- A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动
- B.共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气
- C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人
- D.进行社会角色的学习
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3、[单选题]当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、()
- A.体育
- B.体育、美育
- C.体育、美育、劳动教育
- D.体育、美育、劳动技术教育
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4、[单选题]带动全班同学实现集体发展目标的核心是（）
- A.领导核心
- B.正常秩序
- C.良好班风
- D.集体目标
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5、[单选题]将每年的9月10日定位“教师节”的决定始于()
- A.1985年
- B.1989年
- C.1993年
- D.1995年
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6、[单选题]广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。
- A.家庭教育
- B.社会教育
- C.学校教育
- D.一切教育
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7、[单选题]关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）
- A.劳动起源论
- B.神话起源论
- C.生物起源论
- D.教育心理起源论
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8、[单选题]《理想国》是哪位作家的作品()
- A.尼采
- B.柏拉图
- C.亚里士多德
- D.德谟克利特
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9、[单选题]学校对学生教育管理的具体执行者是()
- A.任课教师
- B.班主任
- C.教导处
- D.校长
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10、[单选题]教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）
- A.调控功能
- B.导向功能
- C.评价功能
- D.激励功能
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11、[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）
- A.个人本位的教育目的论
- B.教育无目的论
- C.神学的教育目的论
- D.社会本位的教育目的论
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12、[单选题]1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）
- A.凯洛夫
- B.马卡连柯
- C.赞科夫
- D.巴班斯基
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13、[单选题]着名管理学家德鲁克提出的班级管理理论是（）
- A.民主管理
- B.目标管理
- C.平行管理
- D.常规管理
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14、[单选题]在班级的各项活动中，（）是主导活动。
- A.体育活动
- B.学习活动
- C.娱乐活动
- D.实践活动
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15、[单选题]教育目的可以发挥下列哪几种作用（）
- A.导向、规范和权威作用
- B.激励、评价和统一作用
- C.导向、激励和评价作用
- D.宣传、引导和激励作用
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