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黑龙江专升本教育学模拟试题4

试题数量：408道
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试卷简介

该试卷共包含408道试题，试题类型如下:

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单选题多选题判断题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]布鲁纳认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依次而建立的课程理论是（）
- A.百科全书式课程理论
- B.综合课程理论
- C.实用主义课程理论
- D.结构主义课程理论
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2、[单选题]下列哪一项未列入学校教育的功能（）
- A.教育功能
- B.娱乐功能
- C.健体功能
- D.个体享用功能
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3、[单选题]在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）
- A.课程计划
- B.课程实施
- C.课程评价
- D.课程设计
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4、[单选题]在1988年改革之前，（）既没有统一的国家课程标准，也没有统一的国家课程计划，实行导向式管理。
- A.美国
- B.英国
- C.日本
- D.俄罗斯
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5、[单选题]布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是()
- A.百科全书式课程理论
- B.综合课程理论
- C.实用主义课程理论
- D.结构主义课程理论
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6、[单选题]强制性、普遍性、基础性这三个特征是我国义务教育阶段（）
- A.课程目标的基本特征
- B.教学计划的基本特征
- C.教学大纲的基本特征
- D.教学目标的基本特征
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7、[单选题]下列哪个国家在1988年改革之前，既没有统一的国家课程标准，更没有统一的国家课程计划（）
- A.德国
- B.美国
- C.加拿大
- D.英国
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8、[单选题]把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家()。
- A.洛克
- B.斯宾塞
- C.赫尔巴特
- D.杜威
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9、[单选题]下列哪一观点是正确的（）
- A.智育等于教学
- B.创造性思维即发散思维
- C.进行美育即实施素质教育
- D.智育是实现人全面发展的途径之一
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10、[单选题]课程目标的依据是（）
- A.对经济的研究、政治的研究和文化的研究
- B.对学校的研究和国家政策的研究
- C.对学生的研究和教师专业的研究
- D.对学生的研究、对社会的研究和学科的研究
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11、[单选题]以下关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）
- A.以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程
- B.打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
- C.课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程
- D.活动课程即是通常所讲的课外活动
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12、[单选题]根据课程任务分类，课程可以分为()
- A.国家课程、地方课程、学校课程
- B.必修课程、选修课程、活动课程
- C.相关课程、广域课程、核心课程
- D.基础课程、拓展课程、研究课程
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13、[单选题]注重培养学生的探究态度与能力的课程是（）
- A.基础型课程
- B.拓展型课程
- C.研究型课程
- D.发展型课程
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14、[单选题]直接经验与间接经验的关系反映在课程类型上主要表现为（）的关系。
- A.必修课与选修课
- B.学科课程与活动课程
- C.学科课程与综合课程
- D.显性课程与潜在课程
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15、[单选题]被称为“课程评价之父”的教育家是（）
- A.杜威
- B.斯塔弗尔比姆
- C.泰勒
- D.斐斯泰洛齐
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