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黑龙江专升本教育学模拟试题1

试题数量：138道
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试卷简介

该试卷共包含138道试题，试题类型如下:

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试卷部分试题预览

1、[单选题]学校的( )是校园文化的核心。
- A.建筑文化
- B.精神文化
- C.物质环境
- D.自然生态环境
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2、[单选题]主张教育目的应根据社会需要来确定的是( )。
- A.个人本位论
- B.社会本位论
- C.教育无目的论
- D.辩证统一论
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3、[单选题]自我意识发展趋向于成熟阶段是（）
- A.初中生
- B.高中生
- C.大学生
- D.成人期
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4、[单选题]在历史上持“环境决定论”观点的人物是（）。
- A.柏拉图和霍尔
- B.柏拉图和华生
- C.霍尔和洛克
- D.洛克和华生
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5、[单选题]我国古代最早也是世界最早的成体系的古代教育学著作是( )。
- A.《论语》
- B.《中庸》
- C.《大学》
- D.《学记》
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6、[单选题]与学生主体性内涵不一致的特点是（）
- A.自主性
- B.长期性
- C.主动性
- D.创造性
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7、[单选题]主张人的发展是个体的内在因素与外部因素环境在个体活动中相互作用的结果，属于个体身心发展动因的（）观点。
- A.内发论
- B.白板说
- C.外铄论
- D.多因素相互作用论
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8、[单选题]认为课程内容不能超出儿童经验和生活范围，而且课程要考虑儿童的需要和兴趣，否则就不能引起儿童学习动机的理论是( )。
- A.学科中心主义课程理论
- B.经验主义课程理论
- C.社会改造主义课程理论
- D.存在主义课程理论
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9、[单选题]心理断乳期是指（）
- A.幼儿期
- B.儿童期
- C.少年期
- D.青年期
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10、[单选题]发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。
- A.互补性
- B.阶段性
- C.顺序性
- D.不平衡性
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11、[单选题]被世界各国普遍接受的，教育制度发展的方向是( )。
- A.大力发展学前教育
- B.终身教育
- C.大力发展成人教育
- D.大力发展高等教育
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12、[单选题]人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的（）。
- A.顺序性
- B.阶段性
- C.不平衡性
- D.个别差异性
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13、[单选题]强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需求，身心发展的顺序也是由身心发展成熟机制决定的，该观点属于（）
- A.内发论
- B.外铄论
- C.多因素相互作用
- D.白板说
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14、[单选题]关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。
- A.内发论
- B.外铄论
- C.多因素相互作用
- D.平衡论
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15、[单选题]提出“白板说”的是（）
- A.华生
- B.洛克
- C.卢梭
- D.格塞尔
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