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安徽专升本教育学模拟试题4

试题数量：408道
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试卷简介

该试卷共包含408道试题，试题类型如下:

题型：

单选题多选题判断题

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试卷部分试题预览

1、[单选题]学校进行全面素质教育的基本途径是()
- A.活动
- B.教学
- C.科研
- D.教育
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2、[单选题]注重培养学生基础学力的课程是（）
- A.基础型课程
- B.拓展型课程
- C.研究型课程
- D.发展型课程
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3、[单选题]将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()
- A.从课程制定者或管理制度角度划分的
- B.从课程的功能角度划分的
- C.从课程的组织核心角度划分的
- D.从课程的任务角度划分的
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4、[单选题]教科书使用的主要对象是（）
- A.教师
- B.学生
- C.学校
- D.教育主管部门
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5、[单选题]课程实施计划的展开过程是（）
- A.安排课程表
- B.分析教学任务
- C.选择并确定教学模式
- D.组织教学活动
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6、[单选题]下列对课程的说法不正确的是（）
- A.对于课程的界定，各类教育学着作的说法并不一致
- B.课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心
- C.在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期
- D.将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点
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7、[单选题]（）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化课程并且付诸实践的教育家。
- A.泰勒
- B.桑代克
- C.斯金纳
- D.杜威
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8、[单选题]发现法的倡导者是（）
- A.布鲁纳
- B.布卢姆
- C.瓦根舍因
- D.卢扎诺夫
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9、[单选题]“国际理解教育课程”属于什么类型的综合课程（）
- A.活动中的综合课程
- B.经验中的综合课程
- C.学科本位的综合课程
- D.社会本位的综合课程
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10、[单选题]指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定()。
- A.教育目的
- B.培养目标
- C.课程目标
- D.教学目标
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11、[单选题]在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）
- A.国家课程
- B.地方课程
- C.学校课程
- D.基础型课程
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12、[单选题]衡量各科教学质量的重要标准是()
- A.教学计划
- B.教学大纲
- C.教育目的
- D.教学目标
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13、[单选题]学校教育的基础是()
- A.教师
- B.学生
- C.班级
- D.课程
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14、[单选题]课程设计的方法或模式大致可以分为（）。
- A.客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法
- B.活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法
- C.主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法
- D.实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
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15、[单选题]下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）
- A.活动课程
- B.校本课程
- C.综合实践课程
- D.选修课程
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