A.观察单位
B.数值变量
C.名义变量
D.等级变量
E.研究个体
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.越有理由认为两总体均数不同
D.越有理由认为两样本均数不同
E.样本均数与总体均数不同
A.两者相等
B.后者大于前者
C.前者大于后者
D.不一定
E.随样本例数不同
A.对数正态
B.左偏态
C.右偏态
D.偏态
E.正态
A.标准差
B.方差
C.均数标准误
D.变异系数
E.极差
A.观察单位
B.数值变量
C.名义变量
D.等级变量
E.研究个体
A.从未患过病的人
B.排除影响研究指标的疾病和因素的人
C.只患过轻微疾病, 但不影响被研究指标的人
D.排除了患过某病或接触过某因素的人
E.以上都不是
A.均数加减 1.96 倍的标准差
B.均数加减 2.58 倍的标准差
C.均数加减 1.96 倍的标准误
D.均数加减 2.58 倍的标准误
E.以上都不对
A.算术均数
B.几何均数
C.中位数
D.全距
E.率
A.标准差越大, 均数代表性越大
B.标准差越小, 均数代表性越小
C.均数越大, 标准差越小
D.均数越大, 标准差越大
E.标准差越小, 均数代表性越大
A.0 一, 5 一, 10 一, …
B.0—5, 5 一 10, 10 一, …
C.一 5, 一 10, 一 15, …
D.0—4, 5—9, 10 一, …
E.5 一, 7 一, 9 一, …
A.总体中个体之间存在变异
B.抽样未遵循随机化原则
C.被抽取的个体不同质
D.组成样本的个体较少
E.分组不合理
A.t 值不变
B. t 值增大
C. t 值减小
D. t 值与 P 值相等
E. t 值增大或减小
A.标准误减小
B.标准误增大
C.标准误不改变
D.标准误的变化与样本含量无关
E.以上都对
A.X
B.G
C. M
D. S
E. CV
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