A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
A.单词句阶段
B.双词句阶段
C.完整句阶段
D.复合句阶段
A.杜威
B.欧文
C.皮亚杰
D.柏拉图
A.方向性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异
A.0-3个月
B.3-6个月
C.6个月-2岁
D.2-3岁
A.家庭
B.托儿所
C.幼儿园
D.家庭托儿中心
A.依从性
B.独立性
C.个别性
D.全面性
A.《儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《世界人权宣言》
D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》
A.关键期
B.临界期
C.敏感期
D.危机期
A.从简单到复杂
B.从具体到抽象
C.从被动到主动
D.从零乱到成体系
A.创办了世界上第一所幼儿园
B.强调游戏在幼儿教育中的地位和价值
C.为儿童设计活动玩具材料“恩物
D.重视儿童心理发展的敏感期
A.从整体动作到分化动作
B.从上部动作到下部动作
C.从大肌肉动作到小肌肉动作
D.从无意动作到有意动作
A.培养幼儿良好的生活卫生习惯
B.培养幼儿活泼、开朗的性格
C.增进幼儿对周围环境的认识
D.培养幼儿初步的美感
A.无意性
B.独特性
C.夸张性
D.情境性
A.0-3岁
B.0-6岁
C.2-4岁
D.3-6岁
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