当前位置：首页> 全部网课> 化工生物综合操作技能> 视频试听
全科基础班-化工生物综合操作技能
技能一 化学实验基本操作技能
1、物质的分离技术（一）
免费2、物质的分离技术（二）
免费3、物质的分离技术（三）
登录4、物质的加热和冷却技术（一）
登录5、物质的加热和冷却技术（二）
6、物质的加热和冷却技术（三）
7、物质的加热和冷却技术（四）
8、物质的溶解和蒸发技术（一）
9、物质的溶解和蒸发技术（二）
10、实验室基本常识（一）
11、实验室基本常识（二）
12、实验室基本常识（三）
技能二 混合物分离纯化技术
1、回流操作技术（一）
2、回流操作技术（二）
3、回流操作技术（三）
4、重结晶技术（一）
5、重结晶技术（二）
6、蒸馏技术（一）
7、蒸馏技术（二）
8、萃取技术（一）
9、萃取技术（二）
10、萃取技术（三）
11、萃取技术（四）
技能三 定量化学分析技术
1、容量分析常用玻璃仪器的名称（一）
2、容量分析常用玻璃仪器的名称（二）
3、分析天平的操作（一）
4、分析天平的操作（二）
5、滴定管的操作（一）
6、滴定管的操作（二）
7、滴定管的操作（三）
8、滴定管的操作（四）
9、容量瓶的操作（一）
10、容量瓶的操作（二）
11、移液管的操作（一）
12、移液管的操作（二）
技能四 物理常数测定技术
1、熔点测定技术（一）
2、熔点测定技术（二）
3、沸点测定技术（一）
4、沸点测定技术（二）
技能五 实验室安全与环保
1、实验室防火常识（一）
2、实验室防火常识（二）
3、实验室防火常识（三）
4、实验室防火常识（四）
5、实验室防火常识（五）
6、常见的化学灼伤急救处理方法
7、实验室“三废”（一）
8、实验室“三废”（二）
9、实验室“三废”（三）
-
- 课程概述
-
网课班型
全科基础班：包含单个专业方向的几门课程：精讲+串讲+公开课
适用省份
江苏
教材信息
《根据考试大纲编写课件（参考教材 分析化学综合教程+无机化学简明教程+有机化学）》主编：马惠莉等+李巧云等+郝红英版次：2019年+2014年+2017年出版社：化学工业出版社+南京大学出版社+化学工业出版社
《高等数学》主编：同济大学数学系版次：2014年7月第7版出版社：高等教育出版社课程包含(课时章节为“0”时，为直播课暂未开始，购买后可观看直播)
专转本化工生物综合基础理论：
课程精讲班：课程时长（2043分钟），课程章节（47节）
专转本化工生物综合操作技能 ：
课程精讲班：课程时长（1774分钟），课程章节（48节）
专转本高等数学：
公开课：课程时长（0分钟），课程章节（0节）
冲刺串讲班：课程时长（0分钟），课程章节（0节）
课程精讲班：课程时长（1561分钟），课程章节（39节）
老师介绍
专转本化工生物综合基础理论：
吴洁雯教学经验：毕业于广东海洋大学，食品质量与安全专业，主修食品功能学、食品工艺学、食品安全法，食品开发、食品营养学、营养与健康等相关学科，现任某线上教育机构讲师，负责大健康课程（食品营养师、公共营养师、健康管理师）的讲授，授课贴近现场，紧扣大纲，重点突出，针对性强；讲解通俗易懂，氛围轻松，讲授中尤其注重引入生活中的事例讲解，对知识的总结和学习方法的传授，对考生的学习能起到事半功倍的效果。学历职称：本科-讲师专转本化工生物综合操作技能 ：
吴洁雯教学经验：毕业于广东海洋大学，食品质量与安全专业，主修食品功能学、食品工艺学、食品安全法，食品开发、食品营养学、营养与健康等相关学科，现任某线上教育机构讲师，负责大健康课程（食品营养师、公共营养师、健康管理师）的讲授，授课贴近现场，紧扣大纲，重点突出，针对性强；讲解通俗易懂，氛围轻松，讲授中尤其注重引入生活中的事例讲解，对知识的总结和学习方法的传授，对考生的学习能起到事半功倍的效果。学历职称：本科-讲师专转本高等数学：
刘尚研教学经验：多年考研数学、专升本数学辅导经验，上海、江苏、浙江、山东等多地辅导机构考研数学讲师，讲课经验丰富。授课风趣幽默、思路清晰，考点把握精准、重点突出，擅长多种题型解法，能够让学生快速准确答题，对数学重难点证明题、物理应用颇有研究，实战经验丰富。学历职称：工学硕士-优秀讲师
王宽福教学经验：王宽福，东莞市某高校在职讲师，2004年参加工作至今，深耕于教学一线，授课内容思路清晰、内容详实、深入浅出，教学效果良好，曾数次获得所在高校的校级讲课比赛一等奖、二等奖，得到了学生和同行的认可。主要讲授课程：高等数学、经济数学、线性代数、概率论与数理统计。对自考类数学课程的考试大纲理解准确，能针对自考考试内容做出重点和难点的专题分析，研究往年真题，为考生提供有价值的复习和备考意见。学历职称：本科-讲师