A.受社会和教育条件所制约
B.受遗传素质影响
C.受内因所制约
D.受智力发展影响
A.社会学习理论
B.认知发展理论
C.性别图式理论
D.心理人类学理论
A.横向研究
B.纵向研究
C.平行研究
D.实证研究
A.早期依恋关系
B.正常母爱
C.细心照料
D.必需的营养
A.定势
B.迁移
C.原型启发
D.功能固着作用
A.双趋式冲突
B.双避式冲突
C.趋避式冲突
D.多重趋避式冲突
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
A.认知能力
B.智力
C.成熟
D.教养
A.感觉记忆
B.图像记忆
C.短时记忆
D.长时记忆
A.社会性需要
B.归属和爱的需要
C.尊重的需要
D.生理需要
A.心理活动的速度
B.心理活动的强度
C.心理活动的稳定性
D.心理活动的平衡性
A.机械记忆与意义记忆是相互独立的
B.机械记忆可渗透到意义记忆中
C.意义记忆可渗透到机械记忆中
D.机械记忆效果好于意义记忆的效果
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