自考14445小学教育管理模拟试题13

• A.生活自理劳动

• B.家务劳动

• C.公益劳动

• D.社会劳动

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• A.教育的职能不同

• B.教育者和受教育者的关系不同

• C.教育者的自身条件不同

• D.教育内容不同

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• A.家庭德育是学校德育的基础

• B.家庭德育融于日常生活之中

• C.家庭德育是个别教育，较之学校德育针对性更强

• D.家庭德育与学校德育具有互补性

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• A.暗示

• B.感染

• C.认同

• D.强迫

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• A.诱发违法犯罪动机

• B.是不良交往的主要场所

• C.是暴力、色情等有害文化的重要传播地

• D.可以开发智力

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• A.具有明确的地缘性

• B.具有整合性

• C.具有广延性

• D.具有不可预知性

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• A.开放性与无强制性

• B.介入性与非统一性

• C.形象性与易感染性

• D.强制性与统一性

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• A.媒介为少年儿童全面提供社会生活知识

• B.媒介成为指导少年儿童社会学习的老师

• C.媒介满足少年儿童的交往需要

• D.媒介满足少年儿童的娱乐愿望

• E.媒介有利于儿童缓解不良情绪

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• A.传播似是而非的知识，导致少年儿童产生不正确的社会认知

• B.过早地了解成人世界，使儿童价值观念扭曲

• C.过多的暴力情节，容易引发少年儿童侵犯性行为

• D.不健康的性信息的传播，容易使儿童产生畸形的性意识

• E.过滥的广告宣传，形成对儿童消费的误导

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• A.帮助孩子正确认识和使用媒介

• B.帮助孩子学习评析媒介信息的意义和价值

• C.帮助孩子提高对负面信息的免疫能力

• D.帮助孩子有效利用大众传媒发展自己

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• A.生存权

• B.发展权

• C.受保护权

• D.参与权

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• A.成熟

• B.练习和经验

• C.社会环境

• D.平衡

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• A.音乐胎教法

• B.抚摩胎教法

• C.触压、拍打胎教法

• D.光照胎教法

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• A.复演说、精力过剩说

• B.机能快乐说

• C.生活准备说

• D.成熟说、放松说

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• A.无意记忆和有意记忆的发展

• B.机械记忆和意义记忆

• C.形象记忆和语词记忆

• D.记忆策略的发展

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