A.指导者
B.开发者
C.合作者
D.反思者
A.认知学派
B.行为主义学派
C.人本主义学派
D.智者学派
A.教案
B.教学重点
C.教具
D.单元主题
A.讲读法
B.讲解法
C.谈话法
D.讲述法
A.柯林武德
B.克罗齐
C.培根
D.康德
A.课文系统
B.课文辅助系统
C.解释系统
D.选学系统
A.学生学习
B.教师教授
C.师生互动
D.生生互动
A.视听教材
B.实物教材
C.纸质教材
D.地方教材
A.历史课程标准
B.历史教科书
C.历史教学参考书
D.历史文献资料
A.关键
B.基础
C.灵魂
D.任务
A.价值
B.情绪
C.情感
D.理智感
A.哲学认识论
B.教育学理论
C.心理学理论
D.教育心理学理论
A.汤因比
B.史景迁
C.巴勒克拉夫
D.约翰逊
A.5个
B.6个
C.7个
D.8个
A.学科课程
B.综合课程
C.地方课程
D.活动课程
A.教育阶段
B.课程管理
C.课程性质
D.课程组织
A.教学内容的系统性
B.重视学生的需求
C.重视社会问题
D.重视知识的完整性
A.洋务运动
B.新文化运动
C.《钦定学堂章程》
D.《奏定学堂章程》
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