自考05618青少年心理卫生模拟试题4

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试卷简介

该试卷共包含36道试题，试题类型如下:

单选题填空题名词解释主观题

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该试卷部分试题预览

1、[单选题]1988年提出衡量心理健康三种标准(内省标准、操作标准、发展标准)的是我国学者【】
- A.马建青
- B.许又新
- C.陈仲庚
- D.钟友彬
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2、[单选题]皮亚杰的认知发展理论认为形式运算阶段的年龄是【】
- A.0～2岁
- B.2～7岁
- C.7，Il、1．2岁
- D.11、12～15、16岁
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3、[单选题]在心理发展理论中，“环境决定论’’的代表人物是【】
- A.皮亚杰
- B.弗洛伊德
- C.华生
- D.罗杰斯
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4、[单选题]主张“性力是一种普遍的生命力7’的心理学家是【】
- A.弗洛伊德
- B.华生
- C.奥尔波特
- D.歌德
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5、[单选题]一般来说，缺乏耐心、稳定性差、注意易转移、不愿意做深入细致工作的气质类型属于【】
- A.胆汁质
- B.多血质
- C.粘液质
- D.抑郁质
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6、[单选题]自我意识的结构包含了三个方面，即【】
- A.自我认识、自我体验和自我调节
- B.自我认识、自我反恩和自我控制
- C.自我概念、自我分析和自我评价
- D.自我概念、自我体验和自我教育
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7、[单选题]皮亚杰关于自我中心的阐述正确的是【】
- A.过度的自我关注会产生自我意识偏差，表现为自我中心
- B.青少年的自我中心具有两个特点：幻想观众和独特自我
- C.儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考
- D.自我中心者凡事以自我为中心、自私自利
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8、[单选题]塞利认为应激中“全身适应综合论”的三阶段是【】
- A.阻抗阶段、接受阶段、衰竭阶段
- B.惊觉阶段、衰竭阶段、接受阶段
- C.阻抗阶段、讨价阶段、接受阶段
- D.惊觉阶段、阻抗阶段、衰竭阶段
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9、[单选题]随着年龄的增长，青少年对情绪的控制力增强了，情绪开始带有文饰性，的情绪表现具有【】
- A.复杂性与多样性
- B.内隐性与外显性
- C.丰富性与外显性
- D.多样性与内隐性
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10、[单选题]心理防御机制是一种常见的心理现象。“以己之心度人之腹”属于【】
- A.补偿
- B.升华
- C.合理化
- D.投射
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11、[单选题]对考试的成败进行归因，以下属于稳定因素的是【】
- A.运气
- B.能力
- C.努力
- D.情绪
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12、[单选题]学生消极对待学习活动的行为反应模式，属于【】
- A.厌学
- B.学习困难
- C.考试焦虑
- D.学习疲劳
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13、[单选题]同龄人之间或心理发展水平相近的个体之间在交往过程中形成的关系，称为【】
- A.同伴关系
- B.师生关系
- C.情侣关系
- D.同事关系
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14、[单选题]青少年用吸烟来引起异性的注意是一种【】
- A.好奇心理
- B.交往心理
- C.补偿心理
- D.表现心理
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