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2015年10月自考00449教育管理原理真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含38道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]教育行政是国家对教育的管理,但不是一有国家就有了教育行政,它是国家发展到一定阶段的产物,其标志是
    • A.国家一级教育行政机构的产生

    • B.地方教育行政机构的产生

    • C.高等教育管理机构的产生

    • D.初等教育管理机构的产生

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  • 2、[单选题]通过对教育管理的共同问题或核心问题的认识而产生的教育管理观,称之为
    • A.广义的教育管理观

    • B.狭义的教育管理观

    • C.技术的教育管理观

    • D.非技术的教育管理观

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  • 3、[单选题]咨询研究人员要尊重科学,敢于直言,行政领导者要允许咨询人员与自己“唱对台戏"'以体现教育咨询的
    • A.科学性

    • B.独立性

    • C.自由性

    • D.目的性

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  • 4、[单选题]在教育管理诸要素中,始终处于主体地位的是
    • A.

    • B.

    • C.

    • D.

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  • 5、[单选题]系统内各要素之间是相互依存,相互制约的关系,它说明系统具有
    • A.集合性

    • B.目的性

    • C.层次性

    • D.相关性

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  • 6、[单选题]教育管理活动要按客观规律办事,要注意采用新的管理理论和管理方法,使教育管理活动建立在科学的基础之上,这体现了教育管理的
    • A.方向性原则

    • B.科学性原则

    • C.规范性原则

    • D.有效性原则

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  • 7、[单选题]教育管理原理指的是教育管理的实质及其运动的
    • A.基本方式

    • B.基本原则

    • C.基本规律

    • D.基本理念

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  • 8、[单选题]为防止教育行政执法部门滥用执法自由裁星权,教育行政执法必须遵循
    • A.合法性原则

    • B.应急性原则

    • C.越权无效性原则

    • D.合理性原则

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  • 9、[单选题]马斯洛提出:人的需要层次结构是由生理、安全、社交、自尊和自我实现五种需要所组成的,其排列特点是
    • A.由远及近

    • B.由高到低

    • C.由低到高

    • D.由近到远

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  • 10、[单选题]马尔柯夫链的一个重要特点就是
    • A.无后效性

    • B.有后效性

    • C.无前效性

    • D.有前效性

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  • 11、[单选题]教育机构与教育规范的结合体或统一体即指
    • A.教育制度

    • B.教育机制

    • C.教育组织

    • D.教育体制

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  • 12、[单选题]教育行政部门的教育经费预算是
    • A.按季度编制的

    • B.按年度编制的

    • C.按学期编制的

    • D.按生师比编制的

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  • 13、[单选题]国家财政部门按照批准的财政预算对各教育主管部门及其所属各单位拨付的资金是指
    • A.国家教育财政拨款

    • B.地方教育财政拨款

    • C.教育公用经费拨款

    • D.教育人员经费拨款

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