A.管理者
B.被管理者
C.管理制度
D.管理目标
A.要素
B.规律
C.机制
D.动力
A.教育目标
B.教育制度
C.教育政策
D.教育原则
A.方向性原则
B.科学性原则
C.规范性原则
D.有效性原则
A.《中华人民共和国高等教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《中华人民共和国教育法》
A.教育管理制度
B.教育管理机制
C.教育管理体制
D.教育管理体系
A.1884年
B.1902年
C.1905年
D.1911年
A.广义的教育财务行政
B.狭义的教育财务行政
C.广义的经济业务管理活动
D.狭义的经济业务管理活动
A.纵向沟通
B.横向沟通
C.意见沟通
D.反馈沟通
A.调研性督导和检查性督导
B.督政和督学
C.专项督导和综合性督导
D.总结性督导和经常性督导
A.先进性与可行性的统一
B.原则性与灵活性的统一
C.集体性与个体性的统一
D.主观性与客观性的统一
A.服务职能
B.指导职能
C.法治职能
D.经营职能
A.总体管理目标
B.学校领导工作管理目标
C.高层目标
D.中长期目标
A.学生个人
B.学生会
C.班级组织
D.团队组织
A.长期性特点
B.复杂性特点
C.艰巨性特点
D.创造性特点
A.法约尔
B.厄威克
C.泰勒
D.古利克
A.协调
B.检查
C.计划
D.反馈
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