2014年10月自考00390学前儿童科学教育真题试卷及答案

• A.科学知识是一成不变的

• B.科学知识就是真理

• C.科学知识的获得离不开科学的探究过程

• D.科学知识来自前人的经验

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• A.探索态度

• B.探索对象

• C.探索过程

• D.探索结果

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• A.好奇的特点

• B.好探索的特点

• C.好动的特点

• D.自我中心的特点

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• A.科学知识的最高层次

• B.儿童认识事物的必经之路

• C.对事物本质的、抽象的认识

• D.不全面、错误的

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• A.知识方面

• B.方法方面

• C.情感个性方面

• D.技能方面

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• A.小班

• B.中班

• C.大班

• D.大班和中班

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• A.实验技能

• B.表达技能

• C.操作技能

• D.思考技能

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• A.比科学教育结果重要

• B.是儿童自发的科学探索过程

• C.与科学教育的结果不可兼得

• D.是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程

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• A.“瞎忙”阶段

• B.“探究”阶段

• C.“领悟”阶段

• D.“尝试”阶段

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• A.充分发挥和体现儿童的主体性

• B.教师的直接指导多，缩短了儿童的“瞎忙”时间

• C.易于教师进行有针对性的个别指导

• D.教师的指导能照顾到不同儿童

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• A.参观科技馆

• B.认识电梯

• C.观察昆虫

• D.认识地铁

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• A.了解人体的外部结构、功能

• B.观察常见的天气现象

• C.认识水的重要性

• D.探索摩擦起电的现象

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• A.颜色混合的现象

• B.风的成因

• C.物体振动和声音的关系

• D.常见家用电器的原理和功能

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• A.集体教学

• B.分组学习

• C.小组讨论

• D.个人探索

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• A.针对性

• B.灵活性

• C.可操作性

• D.层次性

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