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A.观察法
B. 实验法
C. 讨论法
D. 探究法
A.受表扬
B. 好奇心
C. 学本领
D. 活动身体
A.科学价值体系
B. 科学探究
C. 科学过程与方法
D. 科学知识
A.小班
B. 中 班
C. 大班
D. 中班和大班
A.2—3 岁
B.3—4 岁
C.4—5 岁
D.5—6 岁
A.同伴交流
B. 自然环境
C. 生活经验
D. 教师强化
A.3 岁后
B.4 岁后
C.5 岁后
D.6 岁后
A.诊断性评价
B. 课程评价
C. 终结性评价
D. 形成性评价
A.响度
B. 音 调
C. 音色
D. 音阶
A.信息资源
B. 材料资源
C. 人力资源
D. 组织资源
A.农历每月初一
B. 农历每月初五
C. 农历每月初十
D. 农历每月十五
A.正式量具的测量
B. 非正式量具的测量
C. 观察测量
D. 目测
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