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2012年10月自考00390学前儿童科学教育真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含42道试题,试题类型如下:
单选题 填空题 主观题

题库满减券1

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥5元
满58元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券2

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥10元
满98元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券

题库满减券3

2026-12-31 23:59:59到期

满减券(题库订单可用) 
¥40元
满298元可用
1、所有题库套餐符合条件均可参与满减折扣
2、优惠券可叠加其他优惠一起使用
3、最终解释权归平台所有
4、订单提交错误时,会员中心取消订单后自动退回优惠券
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]关于科学的描述正确的是
    • A.科学是获得新发现的过程

    • B.科学回答的是“做什么”的问题

    • C.科学以改造自然为目的

    • D.科学是将理论应用于实践的过程

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  • 2、[单选题]在儿童学科学诸要素中,核心要素是
    • A.探索态度

    • B.探索对象

    • C.探索过程

    • D.探索结果

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  • 3、[单选题]某儿童说:“每颗星星上都有一个人,拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关,所以星星就会眨眼睛了。”这反映了儿童学科学具有
    • A.好奇的特点

    • B.好探索的特点

    • C.自我中心的特点

    • D.好动的特点

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  • 4、[单选题]学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性,这是因为儿童的发展具有
    • A.整体性

    • B.阶段性

    • C.连续性

    • D.个体差异性

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  • 5、[单选题]“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于
    • A.小班

    • B.中班

    • C.大班

    • D.小班或中班

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  • 6、[单选题]制定学前儿童科学教育目标的社会依据之一是
    • A.社会科学的学科特点

    • B.社会的需要

    • C.儿童发展的需要

    • D.学前教育学的学科特点

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  • 7、[单选题]学前儿童的初级科学概念就其概括水平来说,处于
    • A.动作经验水平

    • B.表象水平

    • C.抽象水平

    • D.符号水平

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  • 8、[单选题]和其它组织形式相比,集体教学的优越之处是
    • A.教师的直接指导多,缩短了儿童的“摸索”时间

    • B.充分发挥和体现儿童的主体性

    • C.易于教师进行有针对性的个别指导

    • D.教师的指导能照顾到不同儿童

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  • 9、[单选题]儿童在科学活动“玩水”中,发现积木总是漂在水面上,这一感受属于科学教育的
    • A.过程

    • B.结果

    • C.原理

    • D.问题

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  • 10、[单选题]在学前儿童学科学过程中,发挥动力作用的要素是
    • A.探索结果

    • B.探索对象

    • C.探索过程

    • D.探索态度

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  • 11、[单选题]生活在海边的儿童可以很早就开始接触海洋动物,这体现了科学教育内容选择的
    • A.科学性和启蒙性要求

    • B.学科性和系统性要求

    • C.地方性和季节性要求

    • D.时代性和民族性要求

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  • 12、[单选题]适合学前儿童学习的天气现象是
    • A.了解风形成的原因

    • B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

    • C.观察和探索常见的天气现象:冰、雪、雾、雨等

    • D.了解雨的成因

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  • 13、[单选题]属于封闭性问题的教师提问设计是
    • A.“你发现了什么?”

    • B.“它是什么样的?”

    • C.“你有什么办法?”

    • D.“它们一样吗?”

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  • 14、[单选题]具有操作性的科学活动目标设计是
    • A.激发对科学活动感兴趣

    • B.培养儿童的创造性

    • C.能用动作表现蚕吃桑叶的动作

    • D.发展儿童的思维能力

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