2008年10月自考00390学前儿童科学教育真题试卷及答案

• A.教育知识

• B.教育技能

• C.科技素养

• D.教育观念

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• A.好奇的特点

• B.好探索的特点

• C.自我中心的特点

• D.好动的特点

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• A.教育总目标

• B.各年龄班教育目标

• C.单元教育目标

• D.教育活动目标

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• A.儿童能说出"溶解"这一词语，表明儿童已形成"溶解"概念

• B.儿童不能说出"溶解"这一词语，表明儿童对溶解的认识还停留在经验水平上

• C.儿童能用"化掉了"来表示见到的各种溶解现象，表明儿童已形成了初级科学概念

• D.儿童会用"化掉了"来表示见到的各种溶解现象，表明儿童对溶解的认识停留在经验水平上

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• A.小班儿童

• B.小班和中班儿童

• C.中班儿童

• D.大班儿童

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• A.儿童对新奇事物的好奇心是外在的、表面的

• B.儿童对新奇事物的好奇心是容易波动的

• C.儿童对新奇事物的好奇心是稳定的、持久的

• D.儿童的好奇心需要得到成人的支持和保护

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• A.教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程

• B.教师指导的过程，而不是儿童探索的过程

• C.教师指导下儿童自主的科学探索过程

• D.儿童自发的科学探索过程

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• A.集体活动

• B.小组活动

• C.分组活动

• D.个人活动

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• A.在语言教育活动中可以结合科学教育的内容

• B.可以借助美术的形式开展科学教育

• C.在音乐活动中不能渗透科学教育

• D.在科学活动中可以渗透认识社会的教育

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• A.既经历了科学探究的过程，也获得了科学探究的结果

• B.经历了科学探究的过程，但没有获得科学探究的结果

• C.既没有经历科学探究的过程，也没有获得科学探究的结果

• D.产生了科学探究的问题，但并没有对这个问题的探究过程

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