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A.少年犯
B.青年犯
C.中年犯
D.老年犯
A.服刑初期心理评估
B.服刑中期心理评估
C.服刑后期心理评估
D.心理危机评估
A.智能型罪犯
B.暴力型罪犯
C.技能型罪犯
D.恃权型罪犯
A.社会因素
B.罪犯顽固的犯罪心理结构
C.狱政管理因素
D.罪犯劳动
A.需要层次说
B.目标设置理论
C.期望理论
D.强化理论
A.友善原则
B.保密原则
C.预防性原则
D.尊重信任原则
A.自居作用
B.文饰作用
C.代偿作用
D.固着作用
A.主体性原则
B.因人施教原则
C.循序渐进原则
D.感化教育原则
A.纯自然科学
B.纯社会科学
C.伪科学
D.自然科学与社会科学交叉的边缘科学
A.二个阶段
B.三个阶段
C.四个阶段
D.五个阶段
A.刻板化认知
B.绝对化认知
C.简单化认知
D.片面化认知
A.疏导宣泄法
B.移情分析法
C.森田疗法
D.系统脱敏法
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