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A.以改善农民生活质量为最终目标的农村社会教育
B. 推广作物良种
C. 农业技术和教育农民
D. 农村教育和技术咨询
A.知识层面、态度层面、技能层面和期望层面
B. 态度层面、技能层面和期望层面
C. 知识层面、技能层面和期望层面
D. 认识层面、态度层面和技能层面
A.后稷
B. 宋应星
C. 宋希庠
D. 徐光启
A.美国
B. 德国
C. 中国
D. 英国
A.《 合作推广法》
B.《 赠地学院法》
C.《 莫里哀法》
D.《 哈奇法》
A.突破阶段
B. 紧要阶段
C. 跟随阶段
D. 随大流阶段
A.因地制宜原则
B. 试验示范原则
C. 智力开发原则
D. 合作推广原则
A.2 年
B.4 年
C.6 年
D.8 年
A.懒惰迟钝的麻木心理
B. 求稳怕乱的农本心理
C. 小而全的自给心理
D. 重副轻农的厌农心理
A.羞于言商的封闭心理
B. 直观务实的从众心理
C. 小而全的实惠心理
D. 乐于经商的开放心理
A.小组讨论
B. 大田日
C. 方法示范
D. 幻灯
A.走访农户
B. 技术示范法
C. 效果示范法
D. 黑板报
A.转移
B. 转化
C. 转让
D. 转正
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