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2010年10月自考00390学前儿童科学教育真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含42道试题,试题类型如下:
单选题 填空题 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]科学的本质在于( )
    • A.认识真理

    • B.探索真理

    • C.相信真理

    • D.捍卫真理

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  • 2、[单选题]“能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的( )
    • A.教育知识

    • B.教育技能

    • C.科技素养

    • D.教育观念

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  • 3、[单选题]最能反映学前儿童学科学的本质特点的是( )
    • A.探索态度

    • B.探索对象

    • C.探索过程

    • D.探索结果

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  • 4、[单选题]科学知识的最低层次是( )
    • A.初级科学概念

    • B.抽象科学概念

    • C.科学经验

    • D.科学理论体系

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  • 5、[单选题]学前儿童的初级科学概念就其概括水平来说,处于( )
    • A.动作经验水平

    • B.表象水平

    • C.抽象水平

    • D.符号水平

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  • 6、[单选题]一般来说,“帮助儿童了解各种感官在感知中的作用,学习正确使用感官感知的方法”,这一目标适合于( )
    • A.小班

    • B.小班和中班

    • C.中班

    • D.大班

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  • 7、[单选题]教学效率高,有紧凑的时间安排的教学形式是( )
    • A.集体活动

    • B.小组活动

    • C.分组活动

    • D.个人活动

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  • 8、[单选题]所谓问接指导,就是( )
    • A.教师通过同伴的相互学习来实现指导

    • B.教师通过对操作材料的设计来实现指导

    • C.教师先让儿童自己探索然后再教给他们答案

    • D.在日常生活中的指导

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  • 9、[单选题]儿童科学探索过程的最大特点是( )
    • A.目的性

    • B.逻辑性

    • C.对具体操作活动的依赖性

    • D.渐进性

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  • 10、[单选题]让城市的儿童认识压路机,让农村的儿童认识拖拉机,这样的考虑体现了科学教育内容的( )
    • A.科学性和启蒙性要求

    • B.广泛性和代表性要求

    • C.地方性和季节性要求

    • D.时代性和民族性要求

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  • 11、[单选题]在下列天气现象中,适合学前儿童学习的内容是( )
    • A.了解风形成的原因

    • B.观察并记录不同种类的云和天气变化的关系

    • C.观察和探索常见的冰、雪、雾、雨等天气现象

    • D.了解雨的成因

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