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2014年4月自考00449教育管理原理真题试卷及答案

试卷简介
该试卷共包含38道试题,试题类型如下:
单选题 名词解释 主观题
该试卷部分试题预览
  • 1、[单选题]20世纪初,受科学管理理论影响,美国教育界注重研究教育管理中的效率问题。这一时期的代表作是1916年出版的《公立学校的行政》一书,作者是( )
    • A.泰勒

    • B.卡伯利

    • C.斯奈登

    • D.佩恩

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  • 2、[单选题]教育管理活动中,各个要素分别处于不同的地位和层次,要明确各个层次承担的不同的任务、职能及权利范围,这体现了教育管理的( )
    • A.目的性原理

    • B.整体性原理

    • C.层次性原理

    • D.效益原理

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  • 3、[单选题]教育管理活动中,有效管理最关键的是( )
    • A.提高管理效率

    • B.不断调整各要素的关系

    • C.师生员工的参与与发展

    • D.明确各管理系统的职责

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  • 4、[单选题]教育管理活动必须根据不同的情况确定和采取不同的措施、方法,实行动态调节,使教育管理具有针对性和适应性。这是指教育管理原则中的( )
    • A.权变性原则

    • B.有效性原则

    • C.综合性原则

    • D.科学性原则

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  • 5、[单选题]行为科学的激励理论认为,人的积极性的引起源自( )
    • A.认识

    • B.行为

    • C.情感

    • D.需要

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  • 6、[单选题]教育方针中最重要的内容是( )
    • A.教育性质

    • B.教育理念

    • C.教育策略

    • D.教育目的

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  • 7、[单选题]对乱收费等违反法律规定的各种行为,除法律另有规定的特殊情况之外。一般均可由教育行政执法主体依法做出处置决定,违法者必须服从,否则可以以一定形式强制执行,这体现了教育行政执法特征的( )
    • A.国家意志性

    • B.法律性

    • C.强制性

    • D.单方权威性

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  • 8、[单选题]国家公务员制度中,具体包括交流制度、工资福利保险等方面的制度的是( )
    • A.选才制度

    • B.用才制度

    • C.养才制度

    • D.识才制度

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  • 9、[单选题]学校管理体制的核心是( )
    • A.执行体制

    • B.监督反馈体制

    • C.领导体制

    • D.咨询体制

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  • 10、[单选题]通常认为教育预测的中心环节是( )
    • A.确定预测目标

    • B.选取适合的预测方法

    • C.搜集预测所需的数据和资料

    • D.实施预测

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  • 11、[单选题]现阶段,我国教育经费分配在考虑国家财力与个人受益的情况下,国家财政拨款应向( )
    • A.基础教育倾斜

    • B.高等教育倾斜

    • C.个人教育倾斜

    • D.学校教育倾斜

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  • 12、[单选题]教育事业费在国外有“教育消费费用”之称,在我国也叫做( )
    • A.教育经常费

    • B.基本教育费

    • C.教育专项费

    • D.教育基建费

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  • 13、[单选题]教育行政信息活动中,如果机构简单,要求下达命令迅速、准确,信息沟通一般采用( )
    • A.树形沟通的途径

    • B.星形沟通的途径

    • C.辐射沟通的途径

    • D.轮形沟通的途径

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  • 14、[单选题]下列各项不属于教育督导的职能的是( )
    • A.监督

    • B.评价

    • C.反馈

    • D.规划

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  • 15、[单选题]提出教育评价行为目标模式的学者是( )
    • A.泰勒

    • B.斯塔费尔比姆

    • C.斯克里文

    • D.列文

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  • 16、[单选题]因为学校管理目标具有激发学校成员内在积极性的一种驱动作用,所以说学校管理目
    标的作用之一是( )
    • A.控制作用

    • B.驱动作用

    • C.激励作用

    • D.协调作用

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  • 17、[单选题]学校目标管理过程中最提倡的一种控制形式是( )
    • A.逐级控制

    • B.关键点控制

    • C.计划控制

    • D.自我控制

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