[单选题] 教育管理活动中，各个要素分别处于不同的地位和层次，要明确各个层次承担的不同的任务、职能及权利范围，这体现了教育管理的（ ）

1、[单选题]教育决策依决策影响的范围和规模可划分为( )

• A、风险性决策和竞争性决策
• B、宏观性决策和微观性决策
• C、战略性决策和战术性决策
• D、确定性决策和非确定性决策

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2、[单选题]学校体育骨干队伍是学校开展体育活动的中坚力量，其中作为学校体育工作管理主体的是( )

• A、体育管理人员
• B、体育教师
• C、学生体育干部
• D、学生辅导员

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3、[单选题]教育评价目标游离模式的提出者是( )

• A、斯塔费尔比姆
• B、列文
• C、泰勒
• D、斯克里文

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4、[单选题]通过教育评价，可以使人们明确自己的职责，协调各种关系，并确定每个人的劳动价值，从而充分调动人的积极性，这体现了教育评价的( )

• A、管理功能
• B、教育功能
• C、选拔功能
• D、导向功能

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5、[单选题]学校管理目标可以吸引和推动学校成员内在的积极性，这是指学校目标管理的( )

• A、激励作用
• B、导向作用
• C、控制作用
• D、协调作用

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