[单选题] 社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用，因此，研究学前儿童的心理发展应遵循的原则是

1、[单选题]研究者利用一定的测验项目和量表，来了解儿童心理发展水平的方法，称为（ ）

• A、观察法
• B、测验法
• C、实验法
• D、访谈法

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2、[单选题]婴儿从六七个月开始，对依恋对象的存在表示深深的关注。当依恋对象离开时，他们就会哭喊，不让离开；当依恋对象回来时，他们会显得十分高兴。这表明此时期婴儿依恋的发展处于（ ）

• A、无差别反应阶段
• B、无差别社会性反应阶段
• C、普遍反应阶段
• D、特殊情感连接阶段

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3、[单选题]某教师进行教学活动时，在白色的背景上贴上大红花，以利于幼儿观察。这位教师这样做是利用了知觉的（ ）

• A、刺激物的组合规律
• B、对象的活动性规律
• C、对象和背景的差别规律
• D、刺激物的排列规律

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4、[单选题]在儿童心理发展的两个阶段之间，儿童心理发展在短期内容易出现突然急剧变化的情况，这个特殊的时期被称为儿童心理发展的（ ）

• A、转折期
• B、最近发展期
• C、高原期
• D、最佳期

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5、[主观题]【论述题】联系实际，谈谈3～6岁儿童记忆发展的特点。

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