[判断题] 因果关系是比较复杂的，有某一条件与某一现象之间的因果关系，也有多种条件与某一现象之间的因果关系。教育方面的因果关系大都属于后者。因此这种因果关系的研究十分复杂。对于这种因果关系的研究有实验的与非实验的两种

1、[判断题]次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域 ( 组 ) 内出现的次数情况

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2、[判断题]科学地设计操作定义必须遵循两条基本原则： (1J 一致性原则， (2) 独立性原则。

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3、[判断题]． X 2 检验的内容主要分为配合度检验 ( 实际次数与理论次数之间是否存在显著差异的检验方法 ) 和独立性检验 ( 两个或两个以上因素多项分类之间是否存在独立性或是否存在显著差异的检验方法 ) 两类。

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4、[判断题]测验 ( 或，测验量表 ) 法是教育与心理学研究中常用的一种研究方法，这种方法主要用于人的个性及其它个别心理差异的定量化研究。

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5、[判断题]次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域 ( 组 ) 内出现的次数情况。

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